受传统教育环境影响,目前高校体育教学单一化、被轻视化的问题普遍存在。随着教育的不断改革,国家对体育教学做出了进一步的指示方针,以培养学生素质,打造体育强国的理念为目标,加强大学生体育素质教育势在必行。因此,教师需要从不同角度探究体育素养教学策略,以理论知识为基础,教师为榜样,带动学生运动兴趣,塑造良好的教学环境,促进高校体育教学的有效改革。