英国肯特大学本科体育类专业人才培养模式探究

作者：何玲; 王卫民

来源：忻州师范学院学报, 2019, 35(05): 59-86.

• 肯特大学
• 本科
• 体育类
• 人才培养模式

文章以英国肯特大学本科体育类人才培养模式为研究对象,对其本科体育类专业的教育理念、人才培养目标、专业设置、课程设置、教学方式、师资情况和就业方向进行研究,在研究过程中主要采用文献资料法,查阅相关文献和网站。研究结果显示:英国肯特大学在本科体育类人才培养过程中,注重人才培养与社会发展需要的结合;培养的目标紧贴社会对体育人才的需求;注重培养学生的独立学习能力和创新能力;同时在教学过程中会注重与学校外部体育组织的互动,将学校体育人才培养与社会需求最大限度结合起来,既有利于学生的就业,也有有利于学校的发展。

• 单位
  忻州师范学院