“大气的组成和大气圈对地球生命的保护”教学设计

作者：齐玉芹; 朱瑞帅

来源：第二课堂(D), 2022, (05): 55.

<正>教学内容分析在高中阶段的地理教学过程中，“大气的组成和大气圈对地球生命的保护”属于相对较为基础的一部分知识，其本身是后续教学的基础，而且会涉及大气运动和气候等相关知识，因此其内容的综合性相对较强。在具体教学的过程中，普通学生对大气原理方面的知识认知相对较为有限，但是有丰富的生活体验，因此教师只有将教材的相关内容与学生的日常生活密切联系，才能够取得更好的教学效果。