在新工科明确提出工程教育要将“为新经济培养工程科技人才”作为目标的背景下，结合我校通信工程专业现状，基于OBE产出导向的人才培养理念，重点从学科融合的人才培养模式改革、课程体系建设、师资队伍优化三方面进行研究与实践，以期探索出新工科背景下面向工程教育的传统电子信息类专业升级路径和方法，同时希望对应用型本科同类院校有一定的参考价值。
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