探究急诊护理教学中PDCA循环法的应用

作者：李林飞; 邓珣珣; 何云荣; 沈毅

来源：临床医药文献电子杂志, 2020, 7(32): 179.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2020.32.155

• PDCA循环法
• 急诊护理教学

目的探讨PDCA循环法在急诊护理教学中的应用效果。方法选取本院2019年1月～2019年9月参加护理实习的实习生100名,随机将其分为两组,每组50名。对照组用传统教学方法,观察组用PDCA循环法教学。比较两组考核成绩评分。结果观察组考核成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论急诊护理教学中应用PDCA循环法,学生积极性主动性得到提升,考核成绩提高,因此可推广应用。

• 单位
  遵义医科大学