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摘要
科学技术的发展，使粉笔、黑板等教学工具逐渐淡化，与此同时，各种新颖的教学工具也开始应用于课堂。交互式电子白板作为新型的教学工具之一，被广大教师运用在教育教学的过程中，其自身的交互式功能，不仅改变了传统教学手段，帮助学生清晰明了地区分重点和难点，而且也给学生带来了非同一般的教学体验，构建高效小学语文课堂教学的同时，也有效地提高了学生学习的积极性和主动性。因此，教师可以较大程度地发挥电子白板的功能和优势，从创设有效情境、多元交互、合作交流和互助落实这四个方面构建高效小学语文课堂，让学生在新型教学工具的指导下，产生学习的兴趣。
