高职院校学生就业能力提升是一个复杂系统,运用解释结构模型对学生就业能力提升因素进行探讨分析,建立高职院校学生就业能力提升多级递阶结构模型图,从学校内部对高职院校学生就业能力提升系统的主体学校、教师、服务管理人员三个层面提出改进优化建议。