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摘要
翻转课程作为一种新型的教学模式，随州互联网的发展与普及，逐渐走入到我国教育课堂教学，并取得了一定的效果。改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力与日俱增，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，来华留学生人数不断增长，我国作为亚洲最大的留学目的国，对外汉语教学对传播中国优秀传统文化，提高汉语在国际社会的影响力具有重要意义。长期以来，我国对外汉语教学形式单一，教师综合素质不高等问题，影响到对外汉语教学效果。本文首先阐述了翻转课堂的特点，翻转课堂在对外汉语教学应用存在的问题，并根据问题探讨了翻转课堂在对外汉语教学的应用策略。
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单位吉林师范大学博达学院
