读演结合 感受人物形象——四上《王戎不取道旁李》教学

作者：张永杰

来源：小学教学设计, 2019, (31): 42-43.

<正>【教学内容】四年级上册第25课。【教学目标】1.正确、流利地朗读课文,读出古味,读出画面。背诵课文。2.学会本课生字新词,正确书写"戎、诸、竞、唯",理解"多子折枝"的意思,会用自己的话讲这个故事。3.通过想象、朗读、表演,感悟王戎会观察、会思考的人物形象。初步感受文言文精练的特点。【教学流程】板块一:理解题目,读好课文1.板书:道旁李。"道旁李"意思是?(路边的李子)补全课题:王戎不取。讲解:"戎"是个会意字,一横一撇代