摘要

<正>在小学英语的词汇教学活动当中,笔者认为可以适当地融入创新教学途径和教学方法,通过合作学习的方式,让每一名学生都能够在自主探究中学会词汇,而不是紧紧跟随教师的步伐去背诵单词的字母排序和记忆单词的释义。一、在小学英语词汇教学中践行合作学习策略的必要性(一)提供主动学习的机会和传统的词汇教学方式有所不同,合作学习法指的是学生们通过自己的力