搭建桥梁，优化语文课堂问题

作者：陈丽丽

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 94.

• 小学语文
• 课堂提问
• 策略研究

提问是一种能引导学生进入到学习状态的手段,通过提问,学生能积极关注学习的焦点,找到思考的方向,进而提升阅读效果。在小学语文教学中,我们教师要善于整合资源,搭建桥梁,不断优化课堂教学的效果。