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摘要
实践育人是新时期高校学生培养的重要工作。大学作为社会的有机组成部分,为高校学生骨干的培养与锻炼提供了实践育人载体。学生骨干既是学生工作的主体亦是学生工作的对象,他们首先要成为学生中的强者,做学生的好榜样,同时服务同学,提升自己,通过举办或参与多种多样的社团活动与实践活动,磨炼意志,不断成长,奉献社会。文章通过具体阐述学生骨干能力和作用,在此基础上提出八个维度学生骨干培养体系与相关管理培训体系,深入挖掘学生骨干的潜能,进一步推进大学生思想政治教育,更好地开展学生工作。
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单位天津外国语大学; 国际关系学院
