高中英语行为导向教学模式的探究

作者：丛凭

来源：辽宁教育, 2021, (21): 73-74.

• 行为导向教学模式
• 高中英语教学
• 自主学习
• 课堂效率

行为导向教学模式是课堂教学活动研究的重点研究问题。为培养本地区高中生英语核心素养,探索积极有效的英语教学模式和方法,教师应关注课堂,提高课堂教学效率,积极引导学生自主学习,成为课堂的主体,从而提高学生语言运用能力、交际能力、协调能力和应变能力。