“互联网+教育”背景下初中语文课堂教学策略

作者：韩建军

来源：西部素质教育, 2019, 5(18): 158.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201918099

• 互联网+教育
• 初中语文
• 微课

文章首先分析了"互联网+教育"背景下初中语文课堂教学方式的嬗变,然后提出了"互联网+教育"背景下初中语文课堂教学策略,包括"互联网+课前":备课与预习;"互联网+课中":讲解与互动;"互联网+课后":巩固与评价。