通过我校自成立来参加技能竞赛及举办技能大赛的经验与收获调查研究,为达到"以赛促学,以赛促教,以教助赛"的互相作用目的。本文在分析职校生的共性、技能大赛的特点,明确师生奋斗目标基础上,充分认识技能大赛导向作用,认清其特点,发挥其功能,建立技能大赛与教育教学工作的良性互动关系,从而提升教育教学水平,于此同时持续健康参加和举办技能大赛。