基于任务驱动法的编码器教学研究

作者：李爱华; 刘兵; 王建斌; 刘新海

来源：中国冶金教育, 2014, (02): 1-4.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2014.02.016

• 编码器
• 任务驱动法
• Multisim
• 74LS148

基于编码器在数字电子技术课程中的重要地位及教学现状分析,采用任务驱动法进行编码器教学,通过任务引入、任务设计、任务总结、逐渐引导、层层深入完成编码器学习。任务驱动法不但能够使学员掌握编码器工作原理及其应用,而且激发了学习积极性,活跃了课堂气氛,学习效果大大提高。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学