摘要

<正>叶圣陶先生曾说过:学语文,就是学做人。语文课程的人文性和工具性以及语文教学所贯彻的"文道统一"原则,决定了语文学科有着得天独厚的育人优势。在部编版小学语文五年级上册的教育教学实践中,笔者总结了以下几方面的做法,可资借鉴。1.增强主体体验。在语文新课改背景下实施育德,应打破传统的教师讲授灌输、学生收看收听的教育模式,尊重学生的主体性,积极创设教育情境,引导学生自主、合作、探究,亲身体验。学生自然生成的思想情感,比教师讲多少遍都有效。