创新创业能力培养是立足于传统就业课程下衍生出的更高层次的教育成果,可以有效提升高职学生综合素质和就业竞争力。探索出一套符合自身特色的创新创业教育体系,是高职院校在市场上抢占竞争优势的重要途径。文章以吉林工业职业技术学院工业分析技术专业学生为研究对象,结合其现存问题进行详细剖析,并针对其创新创业能力培养给出可行之策,以期能为高职院校创新创业教育体系落实提供参考。
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