浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的培养

作者：胡毅

来源：读写算, 2020, (24): 82.

• 生物教学
• 自主学习
• 培养策略

随着素质教育改革的深入,培养学生的自主学习能力是初中生物学教学中必须重视的问题。本文首先分析了培养学生自主学习能力的内涵和意义,然后提出了几种具体的教学策略,包括翻转课堂教学法的应用,情境教学法的应用,挖掘学生的潜能,为了促进学生更好地发展自主学习和创新能力。