摘要

<正>疫情防控期,有的孩子在家睡懒觉、打游戏,作息无规律,体育活动大量减少,带来头晕、乏力、食欲不振等生理上的不适;有的孩子平时习惯于埋头学习,但最近的生活多少有点无聊,有时内心隐隐不安,说不清楚的无名情绪在涌动;有的孩子面对铺天盖地的信息,产生压抑、焦躁、抑郁等负面情绪。面对这些状况,家