小学高年级语文阅读教学策略分析

作者：马红霞

来源：考试周刊, 2021, (56): 39-40.

• 小学语文
• 高年级
• 阅读教学

阅读对学生来说是十分重要的,能提高学生多方面能力。因此,对小学生来说,教师要采用合适的教学方法来帮助学生提升阅读能力,为学生语文学习以及其他科目的学习奠定扎实的基础。从阅读的实质上来看,阅读过程其实就是帮助学生理解以及产生感悟的过程。因此,语文教学要关注小学生阅读能力的提高。传统的教学方法比较重视学生的基础知识、基本能力培养,但是对学生的创新能力培养却并不能产生良好的效果,文章针对此情况,提出了阅读教学策略。