摘要

<正>随着素质教育的深入实施,学生德智体美劳的全面发展逐渐成为教师共同关注的热点话题。为了充分发挥体育课程,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展的价值,教师要清晰认识到:素质拓展训练在体育教学中融入的积极意义,切实以学生为中心,设计体验式学习模式,在“以生为本”“因材施教”等教学理念的指导下,为学生设计个性化、多样化的综合素质训练活动,切实转变传统机械化、模式化、单一化的体育教学模式,使学生能够在个人学练、小组学练与集体学练中,丰富运动技能、强化体能、掌握健康技能,有效发展学生的体育学科核心素养。因此,探究素质拓展训练融入体育教学的路径很有必要。