《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，义务教育语文课程主要以学习任务群组织与呈现。据此，教师可将汉语拼音课程看作一个整体，运用“学习任务群”理念进行教学，创设贴近学生生活的真实情境，让课程内容与学习形式相融合，设计具有内在逻辑关联的系列学习任务。由此，让学生既能达成拼音课程的目标要求，又能充分感受到学习的乐趣。
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