在新课标下,过去教师"一言堂"的教学方式已不适应教学需求,探讨有效的课堂教学方式逐渐成为教师备课过程中的主要任务。巧妙地运用教学艺术,会给课堂教学锦上添花,使学生快乐成长。作为一线教育工作者,我们的任务就是尽自己最大的努力将学生培养成才。数学学科内容枯燥,对学生的逻辑思维要求高,学生在课堂教学过程中难以消化吸收。因此教师要在形式和内容上加以创新,编织一个个课堂故事,让学生在学习活动中体味数学、接受数学。
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