摘要

智慧课堂是教育信息化落实到课程层面的产物,其主旨在于利用新一代的信息技术手段,搭建智能化教育环境,变革传统教学模式,实现精准化教学,最终达到促进学生智慧发展的目标。文章以大学公共基础课《计算机文化基础》课为例,积极探索智慧课堂在计算机操作类课程中的应用,为智慧课堂的推广使用,提供理论指导及实践经验。实践结果显示,智慧课堂中灵活的教学方法,能够有效地提升学生的学习积极性,培养学生自主学习、合作探究的能力。