摘要

刘炳昇教授主编的苏科版初中物理教材是刘炳昇物理教育思想的集中体现。从刘教授的两次发言管窥蠡测,探寻苏科版初中物理教材两个特色栏目"综合实践活动"和"小结与评价"的实践走向和价值指向:综合实践活动的关键是架构项目学习的设计路线,小结与评价的重点是围绕"大概念"组织教学与评价活动。由此,可以较好地发展学生的核心素养。