专业考察是历史学实践教学的重要组成部分,是学生将文字知识和实物结合起来认识历史的有效途径。为了更好地实施专业考察,首先要明确考察的目标,考察点的选择遵循典型性、就近性原则;其次,要设计合理的路线和时间;再次,组织管理要严密,评价机制要完善。这样,才能使我们的专业考察效率高、质量优。
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