<正>小学道德与法治教师作为学生品德的启蒙教师,对学生的健康成长具有重要作用,应当为学生指明正确的人生方向,教给学生做人的准则,引导学生扣好人生第一粒扣子,帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观。为此,笔者在道德与法治教学中优化教学方法,丰富德育方式,拓宽教学路径。笔者现结合教学实践,谈谈小学道德与法治教学的有效策略。一、丰富生活实践,开展体验教学生活具有教育的意义,真理来源于实践,品德的形成不能依靠空洞的理论说教,而要通过实践去形成。生活是道德的生命源泉,德育应立足于生活舞台,
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