摘要

儿童游戏产生于儿童的生命活动或实践,是儿童的主要生活方式,对儿童的成长具有深远的意义。"游""、戏"以及"游戏"具有深刻的内涵,基于"游""、戏"以及"游戏"的内涵对儿童游戏的阐释是我们对黔西南布依族苗族的民间传统儿童游戏的教育意蕴进行深刻剖析的前提,由对布依族苗族民间传统儿童游戏的剖析转向对现代幼儿园游戏活动的重新审视显得尤为必要。

  • 单位
    兴义民族师范学院