<正>伴随着时代的进步和发展,越来越多的初中美术教师开始在教学实践过程中加入信息资源,并借助信息化手段来激发学生的学习兴趣、提升学生的美术艺术学习能力,进而帮助学生在初中美术课堂中实现知识、素养的全面完善。但是,信息化资源多种多样、信息化资源良莠不齐,因而如何有效利用多元化信息资源来完成美术教育就成为每一位教师都需要思考的重要问题。徐渭曾有诗云:莫把丹青等闲看,无
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