实践教学是高校农学专业教育的重要环节，实践教学改革是高等教育教学改革的重要内容。“作物生产技能”课程是农学专业的重要的实践课程。在新农科建设的背景下，文章指出了该课程内容滞后、资源匮乏、周期短的现实问题，以此阐述课程改革的必要性，提出了以资源整合、多元化教学和以作物生长周期为指导的跨学期、长周期教学体系，以此提高实践教学在农学专业学生培养中的教学效果，实现学以致用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
