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摘要
高校班主任是一个班级的领导人物。针对当下高等教育的新宗旨以及学生成长的新要求,之前班主任的工作经验已经不能与现代的教育相融合,教师应该积极改变自身的观念,探索创新的教学方式,进一步提升班主任管理技能。基于上述的问题,本文分析了现阶段班主任工作中所存在的困难,并且提出了相关的解决方案。
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高校班主任是一个班级的领导人物。针对当下高等教育的新宗旨以及学生成长的新要求,之前班主任的工作经验已经不能与现代的教育相融合,教师应该积极改变自身的观念,探索创新的教学方式,进一步提升班主任管理技能。基于上述的问题,本文分析了现阶段班主任工作中所存在的困难,并且提出了相关的解决方案。
