浙教版初中学科教材中的材料和正文内容相辅相成,将教学材料应用到教学内容的编排中能够在空间维度和时间维度上拓展教学内容,增强整个课程教学的广度和深度。为此,文章在阐述初中科学阅读材料应用意义的基础上,结合浙教版初中科学教学实际情况从借助阅读材料丰富完善教学内容、借助材料拓展学生学习视野、借助阅读材料指导实验教学方面具体分析如何更好的发挥出阅读材料在初中科学教学中的作用。
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