在课改不断深化背景下,核心素养成为培养学生的新目标,当下的高中物理教学如何改革才能把培养学生的物理核素养作为重要的目标,这是我们物理教师亟待解决的课题。本文从注重知识发生过程重现、培养学习兴趣以及运用物理学史的魅等几方面,阐述了在核心素养视域下高中物理教学的探究。