核心素养视域下寓言单元教学探析

作者：王雁华

来源：小学教学参考, 2020, (13): 20-21.

• 寓言教学
• 核心素养
• 单元整组

寓言是语文教材的重要内容,特别受学生欢迎。统编教材三年级下册第二单元是一个寓言单元。在教学这一单元时,教师要认真研读教材,把握寓言的编排特点,并从单元整体目标出发,依托语文要素,合理设定教学目标,教给学生学习寓言的方法,使学生受到启迪,懂得做人的道理,从而提升学生的人文素养和语文素养。