摘要

<正>对于数学学习而言,它需要缜密的思维逻辑,这就要求学生们能够细心地发现每一个关键点,并且能够形成自己的数学思维模式,而对于高中阶段的学生来说,更是如此。他们面临着升学的压力,这就要求他们能够以最高的效率获得最好的学习成果。而通过错题的整理,则能够有效地帮助他们快速掌握自己的缺点,并且加以巩固。通过以往多年来的教学经验和学生们的学习成果来看,学生通过整理错题能够有效地巩固他们薄弱的知识环节,