高中美术课堂教学中的情感教育

作者：姜小淳

来源：新课程导学, 2018, (34): 38.

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情感教育在高中美术教学中的运用不仅能让学生在学习中表现出更加积极的态度,还能让学生在美的传递过程中不断发现美、创造美并着力增强自己的鉴赏能力。本文结合教学实际对情感教育的建立基础、应用价值与作用进行了探讨,以期在学生发现能力与创造能力的培养上起到一定的积极作用。