“双高建设”背景下基于产教融合的课程教学改革与探索——以高职药学专业“药物检验技术”课程为例

作者：刘宏伟; 余武

来源：职业技术, 2023, 22(07): 28-33.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2023.07.004

• 产教融合
• 课程改革
• 药物检验技术
• 高职药学

针对“药物检验技术”课程老旧教学模式存在的问题进行系列改革，校企联合组建多元化教学团队，在重组教学内容、创设“三阶五步”教学模式、灵活选用教学方法、挖掘药检思政元素、完善课程标准等方面进行了有效探讨。经过三届学生的实践，在学生的学习成效、以赛促教、课程应用推广等方面取得了较好的成效。

• 单位
  常德职业技术学院