高职院校少数民族学生由于所处的生活环境不同,拥有不同的民族文化背景。高职院校少数民族学生在日常的生活中由于生活差异、教育差异,容易产生心理问题。少数民族学生作为高职院校生源的重要组成部分,为了体现以人为本的教育理念,本文将进一步的探析高职院校少数民族学生心里健康状况及影响因素。