“互联网+”背景下“基础会计”课程混合式教学模式应用研究

作者：赵雪艳; 曹莉媛; 耿华

来源：成才, 2021, (21): 60-61.

• 互联网
• 混合式教学
• 基础会计

数字时代下,随着"大智移云"技术的不断革新与"互联网+"教育理念的进一步发展,各高校纷纷转变教学思路和教学模式,积极开展"线上+线下"的混合式教学。本文以财会专业核心课程"基础会计"为例,分析混了合式教学模式目前的教学现状以及教学目标,并对教学模式进行优化设计,为疫情常态化时代下会计类课程的教学改革提供新的思路。