朗读在初中语文教学活动中占据重要地位,高质量的朗读训练不但可以加深学生对文本内容的体会,也能加速文本情感的传递,在提高语文阅读教学有效性方面作用显著。为此,教师应该将提升学生朗读能力列为新时期的首要教改任务。文章主要研究了在初中语文教学中提升学生朗读能力的方法,以期为教师在优化朗读训练模式过程中提供有价值的借鉴支持,引领学生快乐朗读,习得有效的语文朗读方法和技巧,助益语文教学水准突破性发展。