朗读在初中语文教学活动中占据重要地位，高质量的朗读训练不但可以加深学生对文本内容的体会，也能加速文本情感的传递，在提高语文阅读教学有效性方面作用显著。为此，教师应该将提升学生朗读能力列为新时期的首要教改任务。文章主要研究了在初中语文教学中提升学生朗读能力的方法，以期为教师在优化朗读训练模式过程中提供有价值的借鉴支持，引领学生快乐朗读，习得有效的语文朗读方法和技巧，助益语文教学水准突破性发展。
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