<正>如何在群文阅读中进行比较设计呢?笔者以为可以从不同的角度进行阅读设计,如可以从文本结构出发,进行文脉的比较设计;可以从人物不同形象出发,进行对比式设计;可以从语言艺术的角度出发,进行语言风格的对比设计;可以从写作背景、主旨等角度出发,进行更大范围的比较设计。通过不同的比较设计,学生可以从更深层次认识文本内容、主旨,以及语言的重要性。通过比较、对比设计,使学生思想更深刻,见解更深邃,认识更独到。
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