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摘要
教育改革促进了教学方式的创新,分组教学成为高职院排球课中的有效教学方式。分组教学法的有效运用,不仅能调动学生参与锻炼的积极性,营造活跃的课堂氛围,增加同学之间友谊,同时还能在有效的课堂时间内,发挥出最大化的教学效果。对培养学生排球锻炼意识,提升技能掌握等方面起到重要作用,对不同层次学生的进步起到有利促进。文章阐述了分组教学法的含义,并结合高职院校排球教学的现状,对分组教学在高职院排球课中的实践进行了探索。
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教育改革促进了教学方式的创新,分组教学成为高职院排球课中的有效教学方式。分组教学法的有效运用,不仅能调动学生参与锻炼的积极性,营造活跃的课堂氛围,增加同学之间友谊,同时还能在有效的课堂时间内,发挥出最大化的教学效果。对培养学生排球锻炼意识,提升技能掌握等方面起到重要作用,对不同层次学生的进步起到有利促进。文章阐述了分组教学法的含义,并结合高职院校排球教学的现状,对分组教学在高职院排球课中的实践进行了探索。
