在学前儿童戏剧教育渐成热点之后,戏剧教育引进过程中的概念混杂、理论建构不足等弊病也越来越明显。本研究界定了戏剧教育和学前儿童戏剧教育的概念,认为学前儿童戏剧教育是深化教育改革的发展趋势,是促进学前儿童全面健康发展的重要手段,是培养学前儿童核心素养的重要途径。