摘要

通过与德国10余家学校、养老院、社会福利院、护理人员职业联合会等机构深入沟通,了解德国卫生健康事业、老年护理、家庭护理的现状及双轨制护理职业教育模式、专业课程设置、教学及评价方法。本文主要介绍了德国老年护理人才培养现状,探讨老年护理人才的培养途径。

  • 单位
    江苏护理职业学院