摘要

本文在总结归纳了学校心理危机几种主要特点的基础上,结合当前中小学的实际情况,从箱庭疗法与认知行为疗法的结合、箱庭疗法与焦点短程焦点解决疗法结合两方面介绍了箱庭疗法在学校危机干预中的具体应用。