小学科学“理趣法”教学策略

作者：孙月

来源：教育, 2019, (08): 28.

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随着课程改革的不断推进,小学科学教学的内涵也日渐丰富,各种教学思想也应运而生。教师要深入贯彻新的教学理念,在传授学生知识的同时,更要培养学生的学习能力和科学的态度,让他们形成主动求知的内驱力,实现全面发展。