摘要

传统的药物分析授课模式只能提供给学生有限的信息量,学生的积极性和自主性往往得不到充分地发挥。本文尝试将新的教育理念和移动网络技术进行结合并引入到药物分析课程中,构建基于微信公众号的翻转课堂的混合教学模式,使该课程的教学方式更加灵活多样,以期为其个性化培养、自主学习能力的提升及综合素质的提高,起到一定的促进作用。