个别化美术活动环境创设与材料投放的策略

作者：沈月萍

来源：上海托幼, 2022, Z2: 56-57.

<正>个别化美术活动作为幼儿园美术教育的重要组成部分，是培养幼儿审美情趣、艺术创作能力的有效途径，其中环境和材料是个别化美术活动的两大要素。多年来，我们坚持通过情境浸润、材料开发等方式，为幼儿提供良好的个别化美术活动环境和材料，积累了相应的经验。