核心素养视角下高中英语阅读教学的思考

作者：邹燕

来源：中学生英语, 2021, (04): 10.

<正>高中是每个学子的重要阶段,是他们将来所在大学档次的分水岭。因此,大多数教师会忽略学生们的核心素质培养,仅仅只是应试教育,为了让孩子们取得高分、高成绩,而忽略对于他们自身能力的培养。但是,为了适应新时代课程改革要求,教师要通过多元思维、运用多元方法,将核心素养理念运用到学生的日常教学中,在帮助学生更好地理解和学习知识的同时,提升自身的能力,更好地去适应新课改。